صفحه ٢٨٦

سنت های الهی است پيدا كنيم وگرنه شیاطینِ روزگار با تحليل هاى غلطِ خود ناخودآگاه در ذهن و روان جامعه رسوخ می كنند. 
  هر حادثه ای با نگاه الهى و اسلامى يك معنا مى دهد و با اهداف شهوانى و دنيايى معناى ديگرى خواهد داشت، بايد جايگاه هر حادثه اى را در نظام الهى پیدا کنیم تا روح خود و جوانانمان را از فتنه ی تحليل هاى غيرالهى در امان نگه داریم. تحليل سطحى بدون توجه به سنت های الهی ما را از حقیقت و واقعیت غافل می کند ولی تحليل های عميق و محكم که مبتنی بر حکمت الهی باشد، آرام آرام نتايج خود را نشان مى دهد و انسان ها از انحراف نجات می یابند. 
  قبل از اين كه قلب جوانان ما سخت شود و به جايى برسد كه دیگر نتوانند مطلب درست را بپذیرند بايد موضوعات را همانند کاری که حضرت علی(علیه السلام) کردند، با آن ها در میان بگذاریم. در جلسه ی قبل عرض شد اگر کودکان دبستانى درست تربيت شوند آمادگى بيشترى براى هدايت دارند نسبت به نوجوانانی که در ابتدای دبیرستان هستند، زیرا در آن صورت قبل از اين كه قلبشان سخت شود ما توانسته ایم سخنان خود را به آن ها گوشزد کنیم. همین طور در دوران دبیرستان جوانان نسبت به دانشگاه آمادگی بیشتری دارند تا حقیقت را با آن ها در میان بگذاریم و دوران دانشجويى نسبت به وقتى كه انسان وارد زندگى روزمرّه مى شود آمادگى بيشترى براى هدايت دارد. البته خيلى نمی توان به دانشگاه و مراکز آموزش عالی امید داشت که آن  مراکز بتوانند حق و باطل بودن موضوعات را تعيين كنند زیرا متأسفانه روح حاکم بر مراكز علمىِ امروز ما از حق و باطل بودن مسائل فاصله گرفته  و بيشتر به مفيد و غيرمفيدبودن مسائل مشغول اند. باید امیدوار بود تحولی در علوم انسانی ما در دانشگاه ها به وجود آید تا این مشکل حل شود ولی جوانان بسيجى با فعالیت هایی که در جوامع اسلامی دانشجویی دارند می توانند نقش تاریخی خود را در این امر ایفا کرده به جوانانی که مى خواهند حقیقت را بشناسند و عمل به حقیقت را وارد زندگی خود نمایند کمک کنند. این جوانان غیر از کسانی اند که می خواهند صرفاً چیزهایی بدانند. كسانى كه فقط مى خواهند چیزهایی بدانند نه مشكل خودشان را حل مى كنند و نه مشكل جامعه را. تنها قلبى كه هنوز سخت و قسى نشده است آماده است تا حقايق را فرا گيرد و با آنها زندگى كند. مقایسه ی جلسات معارف اسلامى كه در